O QUE VOCÊ VAI LEVAR
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- Investigação Sonora Brincante (Rodrigo Carneiro)
- Tá Ti Tum: Crianças apaixonadas por leitura rítmica (Caixola Musical)
- Músicas folclóricas: Atividades musicais estruturadas a partir da música “Caranguejo não é peixe” (Josiane Reiner)
- A música provedora de alegria, saúde e bem-estar na vida dos idosos (Rosangela Lambert)
- Como Criar as suas próprias músicas a partir de acordes (ou notas) Simples (Fabrício Oliveira)
- Histórias Musicadas (Jéssica Santos)
- Músicas Folclóricas: Atividades Musicais Estruturadas a partir da música “O cravo e a Rosa” (Leandro Marcelino)
- Mão com a mão: Brincadeiras Musicais (Aline Fróes)
- “Agudo, médio, grave” Música e Neurociências – Uma aula sobre Alturas (Laís Soares
- Ritmos brasileiros na educação musical (Griff Roney)
- Você está brincando de tocar ou tocando de verdade? A brincadeira no ensino do piano para crianças (Carla Gullo)
- Violão sem segredos (Júnior Silva)
- Ampliando o repertório para musicalização (Elaine Prado)
- Inteligência Emocional e a importância da afetividade na sala de aula (Lorena Carvalho)
- Sons e Palavras (Karine Teles Alves – Som na Caixa)
- Atividades Musicais Estruturadas a partir da música “Peixe Vivo” (D’Paula)
- Musicalizando além da sala de aula: Rodas de música e parques sonoros (Sérgio Tück)
- Músicas folclóricas: Atividades musicais estruturadas a partir da música” Pirulito que bate bate” (Jéssica Santos)
- Aulas de música: Recursos didáticos divertidos, práticos e fáceis de fazer (Sandra Ribeiro)
- Música, psicopedagogia e movimento (Júnior Cadima)
- Autonomia e criatividade do professor: Você criando atividades musicais estruturadas (Parte 1) (Caixola Musical)
- Autonomia e criatividade do professor: Você criando atividades musicais estruturadas (Parte 2) (Caixola Musical)
- Lá do fundo do baú: resgatando brincadeiras musicais da nossa infância (Caixola Musical)
- Professor, não pare! (Elevando a autoestima do professor) (Jéssica Santos)
- Que tamanho tem o som? Lilian Kelli
- Os múltiplos caminhos do fazer musical na infância (Clau Souza)
- Parlendas na aula de música: um ritmo contagiante (Caixola Musical)
- Cantar para contar (Contação de história) (Damiana Melo e Sidney Sá – Cia Literando)
- Ensino coletivo de instrumento – cordas friccionadas (violino) (Igor Viana)
- Música, dança e movimento na educação infantil (Josiane e Daila – Patins Encantado)
- Vamos Brincantar? (Ana Rodrigues e Victor Castellan- Brincantes)
- Cantando, brincando e aprendendo com cantigas de roda (Ester Policarpo)
- Ukulele como recurso pedagógico na educação musical (Augusto Santos)
- Festa na Lagoa: Um mergulho nas atividades musicais (Caixola Musical)
- Criando música para o público infantil (Júnior Silva)
- Patins Encantado: Patinando, musicalizando e encantando (Josiane e Daila – Patins Encantado)
- Andamento na aula de música: Ensinando de maneira divertida (Caixola Musical)
- Práticas lúdicas para musicalização (Débora Munhoz Bardoni)
- Propostas de atividades com músicas da mídia – Matheus Máximo
- O bebê e a música: a importância da musicalização na vida dos bebês de 0 a 2 anos (Clau Souza)
- Educação musical pelo método Kodály (Silvio Urias)
- Possibilidades sonoras (Samerson Roque e Kezia Santos)
- Abordando os conteúdos musicais de maneira lúdica na educação infantil (Marcela Zanelato)
- Relação entre educação musical e o transtorno do espectro autista no cenário educacional (Cáritas Franzitto)
- Musicali-dançando (Josiane e Daila – Movimentação Criativa)
- Atividades musicais para o ensino remoto (Gustavo Nabarro)
- Canções Brinquedo – 4 músicas que podem se transformar em uma aula incrível! (Rafael Assunção – Prô Rafão)
- 4 Atividades musicais simples que podem se transformar em aulas encantadoras! (Caixola Musical)
- Virtudes em ação: Estratégias lúdicas para o ensino das virtudes (Jéssica Santos)
- Contando, cantando e tocando histórias (Ester Policarpo)
- O Ukulele em sala de aula: entre levadas e melodias (Augusto Santos)
- Fonoterapia musical (Gadu BatFono)
- Três passos para ativar a criatividade na composição musical (Júnior Silva)
- Musicalização através das histórias (Kelly Neves)
- Quem canta seus males espanta – fortalecendo o canto infantil na sala de aula (Débora Mares)
- Música e alfabetização: potencializando a escrita e a leitura com atividades musicais (Caixola Musical)
- Aula ao vivo (Abertura) – Musicalização significativa: O que vem depois da brincadeira musical? (Caixola Musical)
- Brincadeiras rítmicas com objetos (Marcus Vieira)
- Músicas infantis em inglês e português (Irani Grecco)
- A pedagogia de projetos nas aulas de musicalização infantil (Clau Souza)
- Uso da técnica do solfejo relativo no desenvolvimento musical (Silvio Urias)
- Piano lúdico – recursos criativos e divertidos para as aulas de piano iniciante (Malu Nascimento)
- Educação musical cooperativa (Carol Silva e Leila Dias)
- Alfabetização criativa: utilizando a música como estratégia para uma alfabetização leve e divertida (Jéssica Santos)
- Música na prática, dicas e truques de sala de aula (Prô Rafão)
- Canto coral na escola (Fabricando música – Talita Bianchini e Maressa Manfre)
- Ensino coletivo de violão na educação básica e em projetos sociais (Fábio Amaral)
- Musicograma: das origens às novas possibilidades (Marcela Zanelato)
- A importância da musicoterapia no desenvolvimento infantil (Éber Marques)
- Os 5 A’s da estrutura de uma aula de musicalização (Caixola Musical)
- Musicar a dançar (Prof. Maria Tereza Xavier (Portugal)
- Ensinando, dançando e musicalizando (Josi e Daila – Movimentação criativa)
- Descomplicando a matemática com a música (Cleidiane Mota)
- Congo capixaba para crianças: brincadeiras cantadas para a educação infantil (Amanda Aigner)
- Mama África – um passeio cantado pelo continente mãe (Débora Mares)
- Ei, professor! Vamos conversar sobre aulas particulares? (Ester Policarpo)
- Brincadeiras musicais a partir de canções folclóricas (Kelly Neves)
- Brincando se aprende leitura rítmica (Sheila Martins)
- Gamificação na prática: estimulando a aprendizagem na aula de música (Bianca Ribeiro)
- Trabalhando com objetos sonoros e materiais não estruturados (Fabíola Rodrigues)
- Contar e cantar: contação de histórias e musicalização (Pro Enir)
- O aprender musical (Wagner Brito)
- A metodologia A.M.E. (Atividades Musicais Estruturadas) na prática (Caixola Musical)
- Pensar, estruturar e agir: construindo uma aula de musicalização significativa (Caixola Musical)
- Dicas e truques simples que vão fazer a diferença na sua aula (Prô Rafão)
- Autismo: educação e saúde (Éber Marques)
- Propostas de atividades com músicas da mídia (Matheus Máximo)
- Brincando e cantando com as histórias (Andréia Calegato)
- A música corporal e o desenvolvimento da musicalidade no contexto batucandeiros (Ricardo e Patty Amorim)
- Iniciando a leitura rítmica com crianças de 5 a 10 anos (Caixola Musical)
- A lagarta e a aranha da música – andamentos e cantoria (Brincar a Musicar – Maria)
- TEA: a música como recurso na aquisição dos pré-requisitos para alfabetização (Suzana)
- Descomplicando as apresentações musicais com grupos infantis (Tia Mori)
- Jogos musicais para bebês: 5 jogos de mãos e dedos para bebês de 0 a 24 meses (Clau Souza)
- Didática do violão para crianças de 5 a 12 anos (Ricardo Novais – Amigo Violão)
- A paisagem sonora nas aulas de musicalização (Caixola Musical)
- Musicalização e cotidiano: como usar temas do dia a dia nas suas aulas (caixola musical)
- A música como facilitadora nas práticas pedagógicas – ritmo e movimento (Professor André Rocha)
- Musicalizando com a flauta doce (Prof. Valéria Boaretto)
- SonorIDADES: Música para EnvelheSER (Prof. Rosangela Lambert)
- Os ritmos da lagoa: como elaborar uma aula de musicalização temática (Caixola Musical)
- Percussão para professores (Jader Couteiro)
- Estratégias de crescimento profissional na musicalização infantil (Patrícia Salviano)
- A leitura musical adaptada na prática coletiva de flauta doce (Eduardo Puglia)
- Musicalização em libras: a música como recurso na inclusão da criança surda na sala de aula e em ambientes terapêuticos (Suzana Reis)
- Como utilizar o desenho dentro da aula de musicalização intantil (Alline Tirolla)
- Música e TDAH: desafios no contexto escolar (Éber Marques)
- O robô e o bicho-preguiça: como elaborar uma aula de musicalização temática (Caixola Musical)
